Sichtweise der Evolutionspädagogik®

Kinder werden nicht nach ihren Defiziten beurteilt, sondern in ihren Kompetenzen und Talenten gesehen und gefördert.
In der Evolutionspädagogik sprechen wir nicht von Defiziten, sondern von besonderen Verhaltensweisen.
Aufgabe ist es, zu schauen, aus welcher Stufe ein Kind die Welt wahrnimmt.